学校クラスコンサート20周年～音楽室にアーティストがやってくる！

小学校の音楽室をアーティストが訪れ、1クラスずつのコンサートを行います。息遣いの感じられる近さで迫力ある演奏を聴き、自分の目で見て、肌で感じ、また楽器の動く様子や演奏の様子を観察し、質問や共演でアーティストとコミュニケーションを取ることで、能動的なコンサート体験が可能です。

• 最初に演奏をきいた時、想像をはるかにこえていて、心にひびいて、言いようのないすごさだった。「音楽はすてきなもので、人の心をうごかすもの」なんだなと思いました。（岸和田市・児童）
• 超一流はすっごく努力しているのだと思いました。そしてピアノに対してすごく強い思いがあり、好きな事に熱心に取り組むと、成功することが出来るのだと分かりました。（高知市・児童）
• 演奏者の弾く姿を食い入るように見つめている子どもたちの姿は、どんな言葉よりも音楽の素晴らしさや楽しさを感じさせるものでした。（高知市・学校）
• 目の前で素敵な生演奏を聴けたことはもちろん、演奏中の楽器の響きを体感したり、演奏姿や息遣い、空気を間近で感じたり、プロの生伴奏で歌えたりと、デジタルではない「生の音楽のよさ」を肌で感じ、存分に味わうことのできる非常に貴重な経験でした。（久喜市・学校）

初年度に29校で始まった学校クラスコンサートの実施校は、2024年度までに のべ1,430校 にのぼり、 累計144,970名の児童・生徒 が参加しました。これまでに開催された自治体は、 全国46都道府県、172の市区町村 になります。開催地域は、ピティナ特級グランプリの地元や出身地から始まり、有志の会員、支部ステーションの地元、ステップ開催地と、様々に拡がりました。

子どもたちの心を動かすのは、アーティストたちの演奏とコミュニケーションの力です。これまでの協力アーティストは、 ピティナ会員ピアニスト202名と、ご賛同いただいた他楽器の共演アーティスト264名 の皆さまです。「アーティストの本気の心」が伝わるよう、子どもたちに伝えたい音楽とお話を自ら考え、自らの言葉で伝えていただくことを大切にしています。演奏形態も様々で、 ピアノソロ・連弾から、弦楽器・管楽器・打楽器・声楽・ダンスなど31種類 に及びます。共演楽器の存在により、ピアノと異なる楽器との音や仕組みを比べたり、ソロとアンサンブルの違いにも気づくことができます。

これまでの出演楽器

• ピアノ
• ヴァイオリン
• チェロ
• ヴィオラ
• コントラバス
• フルート
• クラリネット
• オーボエ
• トランペット
• トロンボーン
• ホルン
• ファゴット
• サクソフォーン
• チューバ
• リコーダー
• 鍵盤ハーモニカ
• 打楽器
• マリンバ
• ハープ
• 三味線
• テルミン
• オカリナ
• ソプラノ
• メゾソプラノ
• テノール
• バリトン
• コーラス
• 民謡
• 口笛
• 朗読
• 映像
• ダンス

20年の間に、当時参加した児童も大人になり、嬉しい循環も生まれました。循環の形が多様であることも学校クラスコンサートの特徴です。

• 小学4年生当時に学校クラスコンサートを体験した堤莉咲子さんは、2018年からはアーティストとして北本市の小学校へ音楽を届ける側になりました。インタビュー
• 横浜市で海野春絵さんと海野幹雄さんの学校クラスコンサートを体験した中島美由さんは、ヴィオラ奏者になって海野さんらに再会し、共演を果たしました。インタビュー
• 出身地である岸和田市を回っている早田有里さん・永田桜子さん・伊石昂平さんらは、当時の恩師とアーティストという形での再会が叶いました。インタビュー1インタビュー２
• 高知県安芸市を16年間にわたり訪れてきたデュエットゥは現地の子どもたちと一緒に歌を作り、給食の時間や街中でも流れる歌になりました。
  インタビュー

ピティナ学校クラスコンサートは、ピティナ会員の地域への貢献を応援する公益事業です。学校クラスコンサートを1校開催するにあたっては、下記のような経費が必要です。

「子どもたちに目の前で音楽の感動を伝えたい」 という共通した願いの達成のため、これらの負担を、関わる人々が それぞれ「自分たちができること」 を分担し、協力の輪を広げる努力をしてきました。今後もこの事業を持続させ、ひとりでも多くの地域の子どもたちに学校クラスコンサートを届けるため、皆さまのご支援をお待ちしております。

1クラスずつ学校クラスコンサートを届けるために、アーティストたちには朝早くから小学校を訪れ、45分のクラスを2~3コマ連続で行ってくださいます。目の前の子どもたちの反応に応じてコミュニケーションを取りながらのプログラム展開は、真剣勝負。アーティストはそれぞれの持ち味を生かして、全力で子どもたちに向き合っています。

伊賀あゆみさん

子どもたちの驚きや興味を肌で感じながら演奏できるところが、普段のホールでのコンサートでは味わえない醍醐味です。反応を見ながらキャッチボールする感覚を磨き、聴き手と弾き手が「感動」を共感するという原点を感じることは、アーティスト自身が成長するためにとても大切なことだと感じています。インタビュー

最上峰行さん

学校クラスコンサートは僕自身が音楽家として生きてきた中でも大切に思っている活動の一つです。すごく好きなものを一生懸命ずっとやっていると、必ず結果が出るのが人生だと思っているので、自分の姿を通して何か伝わればと願っています。音楽を通して考える事、想像する事、思いやる事、助け合う事など、とても大切な事を伝えていく事が、音楽家の大切な役割だと思います。その入り口に学校クラスコンサートがあると思っています。インタビュー

支部・ステーション・会員の先生方には、地元の学校や自治体との間のコーディネーターとして活動していただいております。「希望する学校を探す」「教育委員会の方をご紹介いただく」「地元の協賛を探す」「地元の広報にご紹介くださる」「当日アテンドしてくださる」「記録写真やレポートを送ってくださる」など、それぞれの会員の得意分野や地元のつながりを生かして、ご協力いただいています。

大原慧子先生（北本支部）

学校クラスコンサート発祥の地、北本市。「全ての子供達に公平に音楽の素晴らしさを伝えたい！」との想いに当時の市長が共感くださり市内全校でスタートしました。 2005年から20年の月日は流れ、参加児童も1万人以上にのぼりました。長年ボランティアの地元アーティストを評価し、現市長はふるさと納税から謝礼の授与、さらに教育委員会との共催により、コンペ・ステップでの文化センターの大ホールの無料使用をご快諾くださり、ピアノを学ぶ子供達への支援へとつながりました。永きに亘りまして、音楽と子供達を通じての、北本市との絆に謹んで感謝いたします。

（左）創始当時の石津賢治北本市長と（中）第１回開催の様子（右）三宮幸雄 現・北本市長と大原慧子先生

井上朗子先生（岸和田ちきりステーション）

ピティナの学校クラスコンサートの理念に共感して岸和田市で初めて学校クラスコンサート開催を試みたのが2014年。その後、楽器店に協賛していただいたり、ブルグミュラーコンクールと共催したりしながら、少しずつ開催校を増やしてきました。2024年より岸和田市からの委託を受け、岸和田市全24の小学校での開催が実現。夢に見た「地域の小学校全校へ、地域出身のアーティストが音楽を届ける」ことが叶いました。

横田倫子先生（正会員／福岡県）

郷里への帰省を機に地元で音楽活動を始めたいと思い、文化庁の助成を申請して学校クラスコンサートが開催できることを知って動き出しました。教育委員会を一つひとつ訪ね、手を挙げてくれた学校で開催。初年度は近隣4市計8校にて実現しましたが、次年度の申請で不採択となり、資金がないと継続できない現実も痛感しました。体験した学校や子どもたちからは喜びの声も多く、今後は地域に根ざした応援の仲間を増やせるよう模索したいと思っています。

ステップとの連動企画として、ステーション主催で学校クラスコンサートを開催しています。ステップのアドバイザーが翌日の午前中に地元の学校でクラスコンサートを実施することで、単独で開催するよりも少ない負担で、ステーションの活動を地域のより多くの子どもたちの支援へと拡げることができます。ステップに参加した子にとっても、自分の演奏にコメントをもらったアーティストが学校へ来てくれるのはとても嬉しいことです。

藤原鈴佳さん

菊池悦子先生（いとしまステーション）

ピアノを習っていない地域の子ども達にも音楽に興味をもってもらえる素敵な取り組みだなと思い、ステップとあわせて開催し今年で9回目。保護者の仲介で教室の生徒たちの学校を回っていますが、ステップでお会いした先生や私たち講師が学校に来てくれるのは子ども達にとって自慢のようで、保護者にも喜ばれています。また学校の先生方のとの交流が深まることで、生徒達ともよりコミュニケーションが取りやすくなりました。